NASIB MANUSIA
Oleh: Nusa Putra.
Subuh gelap pekat, mendung menggantung di langit. Jalanan basah karena hujan malam tadi. Lampu jalanan masih hidup, memancarkan cahaya temaram.
Diklat Kurikulum Pembelajaran TIK Berbasis Blog
Soal online
Sabtu, 4 April 2015 Komunitas Guru TIK dan KKPI bekerjasama dengan Komunitas Sejuta Guru Ngeblog serta Ikatan Profesi Guru Indonesia mengadakan kegiatandiklat pembelajaran TIK dan pembuatan soal online berbasis blog.
Guru Adalah Arsitek Pembelajaran
guru arisitek pembelajaran
Saya tertegun sejenak ketika Prof. Atwi Supraman (dosen S3 di pascasarjana UNJ) menyampaikan kalimat “guru adalah arsitek pembelajaran”. Kalimat itu begitu sangat berkesan dalam ingatan saya. Sebab apa yang beliau sampaikan sangat benar sekali. Sebagai seorang guru saya merasakan bahwa seorang guru harus mampu menjadi arsitek pembelajaran. Dengan begitu pembelajarannya akan menginspirasi para siswanya.
Pembelajaran yang Menantang
belajar di kebun sekolah
Pembelajaran yang menantang seringkali terlupakan. Guru hanya menyampaikan materinya saja. Tak peduli terjadi interaksi dua arah, padahal pembelajaran hanya berjalan searah. Guru terkesan lebih dominan daripada siswa.
Tersenyum di Kolam Ikan
kolam ikan sma labschool jakarta
Terkadang omjay suka senyam senyum sendiri di depan kolam sekolah. Omjay tersenyum melihat ikan ikan berlarian ke sana kemari. Ikan yg sehat pasti bergerak ke sana kemari. Begitu juga manusia. Teruslah bergerak seperti ikan.
Manusia sebenarnya bisa belajar dari ikan. Mereka mampu bertahan hidup dari siklus kehidupan yang alami. Kalau saja mereka bisa bicara. Pasti mereka akan katakan. “Bersyukurlah kamu menjadi manusia”.
Menusia diberi kecerdasan akal. Dengan akalnya mereka jauh lebih cerdas dari makhluk lainnya di muka bumi. Kecerdasan itu dapat keluar bila engkau tinggalkan posisi nyamanmu dan mulai berlari seperti ikan ke sana kemari mencari jati diri. Engkau akan tahu siapa dirimu ketika berhenti sejenak mensyukuri nikmatnya karunia Allah.