Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia (IPTPI)

IMG02249-20130625-1210

Kamis, 19 September 2013 saya berdiam diri di sekretariat IPTPI. Apa itu IPTPI? IPTPI adalah singkatan dari Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia. Para anggotanya adalah para alumni Teknologi Pendidikan yang ada di berbagai perguruan tinggi.

Saat ini, ketua Umum IPTPI adalah Prof. Dr. Atwi Suparman. Beliau adalah pakar teknologi pendidikan di Indonesia. Sedangkan sekretaris umumnya adalah DR. Rusmono, M.Pd.

Di dalam sekretariat IPTPI, saya menyendiri dalam rangka melihat dan mengisi konten webblog http://iptpipusatjakarta.wordpress.com. Alhamdulillah, kontennya sudah mulai banyak dan tinggal memikirkan disainnya. mampir ya!

Salam Blogger Persahabatan

Omjay

https://wijayalabs.com

Malam Silahturahim Nasional IPTPI

Capek juga rasanya setelah mengikuti kegiatan silahturahim nasional pengurus ikatan profesi teknologi pendidikan indonesia (iptpi).

Setelah pagi harinya Rabu, 27 maret 2013 mengadakan seminar nasional menyongsong kurikulum 2013. Pesertanya ramai banget.

Pada malam hari kami berkumpul di ruang auditorium labschool jakarta lantai 3. Senang sekali bisa bertemu dengan para ahli teknologi pendidikan yang dipimpin langsung prof. Dr. Atwi Suparman (Mantan Rektor UT). Beliau adalah mantan rektor universitas terbuka yang sangat hebat dalam penguasaan ilmu teknologi pendidikan. Banyak ilmu yang saya dapatkan malam itu.

Fotonya menyusul ya!

Salam blogger persahabatan
Omjay
https://wijayalabs.com

KONGGRES VI DAN SEMINAR NASIONAL IPTPI

Seminar nasional dan kongres IPTPI

Seminar nasional dan kongres IPTPI

Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia (IPTPI) yang berdiri sejak tanggal 26 September 1987 adalah suatu organisasi yang independent. IPTPI selama ini telah berusaha mewujudkan tujuan menghimpun sumber daya untuk menyumbangkan tenaga dan pikiran bagi pengembangan teknologi pendidikan sebagai teori, lapangan, dan profesi di tanah air, bagi kemanfaatan kemajuan warga dan bangsa Indonesia. Usaha tersebut didasarkan pada kebijakan pembangunan nasional pendidikan di sinergikan dengan pembangunan sektor lain yang terkait, serta dengan berorientasikan pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Read More