https://www.change.org/p/anies-baswedan-kembalikan-tik-ke-kurikulum-2013
Silahkan di klik dan tandatangani petisi kami!
Wijaya Kusumah-Guru Blogger Indonesia
Menulislah Setiap Hari & Buktikan Apa yang Terjadi
https://www.change.org/p/anies-baswedan-kembalikan-tik-ke-kurikulum-2013
Silahkan di klik dan tandatangani petisi kami!
JAKARTA – Penghapusan mata pelajaran (mapel) teknologi informasi dan komunikasi (TIK) belum sepenuhnya diterima para guru yang mengajar mapel tersebut. Mereka berupaya mengadakan kembali mapel TIK dengan menemui Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan.
Bimbingan tik atau layanan tik sesuai permen 68 tahun 2014 merupakan kemunduran bagi bangsa kita di bidang tik. Diklat guru tik dan kkpi yang diberikan isinya tidak lebih baik daripada diklat yg diharapkan. Maklumlah dibuat oleh oknum guru tik dengan cara tergesa gesa. Demi proyek kurtilas mereka tega ikut menghilangkan matpel tik yang dibutuhkan bangsa ini agar kelak mampu menjadi pemain di bidang tik. Darurat tik akan terjadi di negeri ini.
Ingatlah selalu kawan. Sesuatu yg dikerjakan dgn cara tergesa gesa, apalagi membawa bendera organisasi guru tik tdk akan optimal hasilnya. Sebab nasibnya seperti kurikulum 2013 yg terpaksa harus direvisi karena dibuat tergesa-gesa. Tahun 2015 ini sdh banyak kawan guru dipanggil ke hotel mewah untuk memperbaikinya.
Persoalan tik sebenarnya lebih kepada materi tik yg terus berkembang dan update kompetensi gurunya. Bukan menghilangkan mata pelajarannya dengan cara mengintegrasikannya ke semua mata pelajaran. Tik tdk hanya sebagai alat bantu. Tetapi sebagai ilmu seharusnya diajarkan dan dikembangkan oleh pusat kurikulum. Namun sayangnya, pusat kurikulum masih tetep kekeuh tik hanya alat bantu. Kami belum mendapatkan naskah akademik terbaru dari puskurbuk tentang pentingnya mata pelajaran tik. Kami hanya dapatkan dokumen lama ketika puskur dipimpin ibu diah.
Saat ini nasi sdh menjadi bubur. Diklat guru tik sudah dilaksanakan di berbagai kota. Guru tik beralih fungsi dari guru mata pelajaran kepada layanan. Tik hanya bimbingan dan bukan lagi mata pelajaran dengan jumlah jam minimal 1 jam matpel. Sedih sekaligus kecewa rasanya mendengar cerita kawan kawan yg ikut diklat. Pada akhirnya bukan kemajuan yg kita dapatkan, tetapi justru kemunduran yg didapatkan. Sebab kurikulum 2006 atau ktsp sebenarnya sdh bagus dan tinggal menyempurnakannya. Guru tik dan kkpi seharusnya dilatih dan ditingkatkan kompetensinya dengan materi tik terbaru. Bukan dengan cara cara lama yg pada akhirnya hanya menghabiskan uang rakyat. Derita guru tik belum pulih dan sakitnya tuh di sini.
Pada akhirnya, kurikulum 2013 telah memakan korban. Banyak guru tik terpaksa dan dipaksa dirumahkan. Sebagian lagi kembali ke matpel asal dan pindah ke struktural. Semakin sedikit saja orang orang yg jago it mau jadi guru tik dan lagi lagi pada akhirnya bangsa ini hanya akan menjadi konsumen di bidang tik. Computer sains mungkin bisa menjadi salah satu alternatif utk diajarkan kpd siswa, sehingga olimpiade computer semakin banyak pesertanya. Kita bisa berdiskusi soal hal ini. Tulisan sebaiknya di lawan dengan tulisan dan bukan makian.
Save tik dan kkpi harga mati.
Hadirilah AKSI DAMAI guru tik/kkpi, Jumat, 5 juni 2015 jam14 di gedung A @Kemdikbud-RI senayan jakarta. Agenda kita adalah kembalikan matpel TIK dan KKPI dalam struktur kurikulum seperti kurikulum 2006. Yuk teriakan save tik/kkpi harga mati. Itulah yang akan menjadi slogan kami.
Mohon kabulkan permohonan kami pak Anies Baswedan. Kembalikan matpel TIK dan KKPI dalam struktur kurikulum karena mata pelajaran ini masih sangat dibutuhkan oleh generasi emas Indonesia. Bukan sebagai layanan atau bimbingan TIK tetapi sebagai mata pelajaran TIK yang berdiri sendiri.
Mari kita tonton bagaimana ribuan guru TIK dan KKPI berjuang datang ke Jakarta menyampoaikan aspirasinya di Seminar Nasional Urgensi Mata pela ajaran TIK dan KKPI pada Sabtu, 25 April 2015 lalu di kantor Kemdikbud Senayan Aula Gedung A. Watch “Kembalikan matpel tik kepada kami di kurikulum” on YouTube –https://youtu.be/csEHTfT0gIo.
Assalamu’alaikum wr.wb
Selamat pagi om jay, salam perjuangan TIK dan KKPI. Saya Arris syafaat dari SMPN 6 Purwakarta. Saya atas nama warga sekolah menyampaikan dukungan nya dalam memperjuangkan mapel TIK/KKPI dalam kurikulum 2013.
Dengan ini kami sampaikan data-data begitu pentingnya TIK/KKPI bagi siswa dan guru.
1) Bagi siswa
– Peranan TIK begitu penting dalam membentuk pengetahuan dan pemahaman siswa tentang bagaimana memanfaatkan sebuah teknologi agar bisa digunakan secara baik, bijak dan benar.
– TIK penting sebagai sarana aau fasilitas siswa dalam memasuki dunia modern yang tidak lepas dari pemanfaatan perangkat TIK dalam mengkases dan mengelola informasi agar bisa diperoleh dengan mudah dan cepat.
– Siswa sangat penting menguasai teknologi teknologi informasi komunikasi agar mampu beradaptasi dengan lingkungan yang menggunakan peralatan TIK.
– TIK sangat penting untuk melatih agar siswa mampu berfikir logis dan mampu memecahkan masalah dengan alur yang sistematis.
2) Bagi guru
– Mayoritas guru di sekolah kami masih menggunakan metode-metode manual dalam menjalankan proses belajar mengajar (PBM), dengan TIK proses PBM terfasilitasi sehinggan proses PBM menjadi tervisualisasi dan lebih difahami siswa.
– TIK sangat penting dalam mengelola sumber informasi yang sangat beraneka ragam, sehingga guru memperoleh sumber belajar atau sumber informasi yang bervariasi dari internet.
– TIK sangat penting bagi guru dalam mengelola administrasi pembelajaran, seperti kehadiran, pengolahan nilai siswa.
Demikian data-data pendukung bahwa TIK sangat penting bagi kemajuan sumber daya yang ada di daerah kami.
Salam Perjuangan
SAVE TIK/KKPI
Arris Syafa’at, S.Kom
“Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan, saat mereka menyerah”. *Thomas Alfa Edison”
Teman-teman yang Omjay sayangi dan banggakan,
Alhamdulillah, baru 4 bulan komunitas guru TIK dan KKPI ini dibentuk dan terus membesar hingga saat ini. Terima kasih kepada kawan-kawan semua yang mendukung perjuangan kami mengembalikan mata pelajaran TIK dan KKPI ke dalam struktur kurikulum kita. Mata pelajaran TIK dan KKPI harus tetap ada dalam struktur kurikulum seperti di kurikulum 2006. Kurikulum 2013 harus memasukkan kembali mata pelajaran TIK dan KKPI. Sebab TIK sangat penting bagi kemajuan sebuah bangsa.
Materinya sama-sama kita perbaiki, dan guru-gurunya dilatih untuk meningkatkan terus kompetensinya. Pemerintah berkewajiban melatih guru-guru TIK dan KKPI. Bukan sebagai guru pembimbing TIK tetapi sebagai guru mata pelajaran TIK. Pemerintah berkewajiban menyediakan buku untuk siswa dan buku untuk pegangan guru dalam mata pelajaran TIK.
TIK bukan hanya sebagai media pembelajaran (tools) yang wajib dikuasai semua guru, tetapi TIK juga sebuah ilmu yang harus dipelajari oleh peserta didik agar kelak mampu menjadi produsen dan pemain di bidang TIK.
Jangan biarkan indonesia hanya sebagai bangsa pemakai produk di bidang TIK. Sudah selayaknya kita mampu membuat sendiri produk-produk TIK. Semua itu dimulai dari pondasi yang kokoh di bidang TIK, dengan diajarkannya mata pelajaran TIK dan KKPI kepada generasi emas Indonesia dari mulai SD, SMP, SMA, dan SMK.