Dampak Sosial Informatika

Tahukah kamu dampak sosial informatika?

Pagi ini Omjay mengajar informatika untuk siswa kelas 7 dan 8 SMP Labschool Jakarta. Materinya tentang dampak sosial Informatika. Mata pelajaran Informatika adalah mata pelajaran baru dalam kurikulum merdeka. Baru ada kembali setelah kawan-kawan guru TIK menyiapkan naskah akademiknya ke kemdikbud.

Read More

Cakap dan Etis Bermedia Digital

Cakap Digital merupakan siniar yang berfokus pada pengembangan dan peningkatan kemampuan literasi digital. “Makin Cakap Digital” adalah suatu program literasi digital ditujukan untuk memfilter dan menghentikan penyebaran berita bohong atau hoax. Program yang ditujukan untuk meningkatkan Literasi Digital bagi 50 juta masyarakat Indonesia tahun 2024 menuju Indonesia Makin Cakap Digital.

Read More

Tugas Kelas 8 SMP Labschool Jakarta

https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/pdf/bukuteks/kurikulum21/Informatika-BS-KLS-VIII.pdf

https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/pdf/bukuteks/kurikulum21/Informatika-BG-KLS-VIII.pdf

Silahkan diunduh kedua link di atas!

Jawablah soal essay di bawah ini!

  1. Apa pendapat kalian tentang algoritma pemrograman?
  2. Apa yang kalian rasakan ketika mencoba Blockly pertama kali?
  3. Selama mencoba Blockly, menurut kalian fungsi/method apa yang paling
    mudah dan yang paling sulit untuk digunakan/dimengerti? Ceritakan
    dengan bahasa kalian.
  4. Setelah menyelesaikan semua LKS, bagaimana perasaan kalian terkait
    Blockly dan pemrograman visual ini?
  5. Bagaimana pengalamanmu mencoba permainan robot manual?

Jawablah kelima pertanyaan di atas dengan baik di bagian komentar!

Jangan lupa tuliskan nama lengkap dan kelas kalian kalian di bagian komentar.

Tugas Kelas 7 SMP Labschool Jakarta

https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/buku-panduan-guru-informatika-untuk-smp-kelas-vii

https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/pdf/bukuteks/kurikulum21/Informatika-BS-KLS-VII.pdf

Silahkan diunduh link di atas, dan kerjakan soal essay di bawah ini!

  1. Apa pendapat kalian tentang algoritma pemrograman?
  2. Apa yang kalian rasakan ketika mencoba Scratch pertama kali?
  3. Selama mencoba Scratch, menurut kalian fungsi/method apa yang paling
    mudah dan yang paling sulit untuk digunakan/dimengerti? Ceritakan
    dengan bahasa kalian!
  4. Setelah menyelesaikan semua LKS, bagaimana perasaan kalian terkait
    Scratch dan pemrograman visual ini?
  5. Bagaimana pengalaman kalian mencoba permainan robot manual?

Kirimkan jawabanmu di bagian komentar di bawah ini!

Jangan lupa tuliskan nama lengkap dan kelasnya.

 

CP Informatika Terbaru

cp informatika terbaru[1]

Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik nyata maupun maya yang secara khusus berkaitan dengan studi, pengembangan, dan implementasi dari sistem komputer, serta pemahaman terhadap inovasi dan carapengembangannya.

Peserta didik dapat menggagas, menganalisis, merancang, dan mengembangkan produk dalam bentuk perangkat keras, perangkat lunak, atau sistem komputasi berupa kombinasi perangkat keras dan perangkat lunak.

Informatika mencakup prinsip keilmuan perangkat keras, perangkat lunak, data, informasi, dan sistem komputasi. Semua pemahaman tersebut membutuhkan berpikir komputasional dan kecakapan digital. Oleh karena itu, Informatika mencakup sains, rekayasa, dan teknologi yang berakar pada logika dan matematika serta memberi ruang kepada aspek seni. Istilah Informatika dalam bahasa Indonesia merupakan padanan kata yang diadaptasi dari Computer Science atau Computing dalam bahasa Inggris.

Peserta didik mempelajari mata pelajaran Informatika tidak hanya untuk menjadi pengguna komputer, tetapi juga untuk menyadari perannya sebagai problem solver yang menguasai konsep inti (core concept) dan terampil dalam praktik (core practices), serta berpandangan terbuka ke bidang lain.

Di tengah transformasi digital yang mengalir deras, literasi digital dan berpikir kritis menjadi prasyarat penting supaya peserta didik memiliki bekal untuk menjadi warga digital berbudaya dan beradab (civilized digital citizen), dan produktif di dunia digital dengan meminimalisir dampak negatifnya.

Informatika mengakomodasi literasi digital yang didefinisikan sebagai kemampuan untuk mengakses, mengatur, memahami, mengintegrasikan, mengkomunikasikan, mengevaluasi, dan mengkreasi informasi dengan aman dan tepat melalui teknologi digital untuk bekerja dan berwirausaha, yang mencakup aspek kecakapan, etika, budaya, keamanan, dan keseimbangan digital yang meliputi dimensi kognitif, teknis, dan sosial emosional.