talkshow pembelajaran

Soal Ulangan Dampak Sosial Informatika Kelas 8 SMP Labschool Jakarta

5 Comments

Jawablah soal-soal esai di bawah ini!

  1. Apa dampak sosial informatika bagi kalian?
  2. Apa Kegunaan media sosial bagi siswa?
  3. Apa dampak positif dan negatif media sosial bagi pelajar?
  4. Jelaskan apa itu cyberbullying dan jenis-jenisnya!
  5. Bagaimana cara mengetahui berita itu bohong (HOAKS) atau tidak?
  6. Andreas Kaplan, dan Michael Haenlein mendefinisikan media sosial sebagai ………
  7. Banyak media sosial yang digunaka oleh masyarakat. Ada 3 fitur yang dimilik. Aoakag ketiga fitur tersebut?
  8. Apa yang akan kalian lakukan bila menjadi korban cyberbullying?
  9. Apa tips untuk mencegah cyberbullying?
  10. Apakah kalian pernah terpedaya dengan berita yang tidak benar (hoaks)?

Tuliskan semua jawaban esai di bagian komentar, dan tuliskan nama lengkap serta kelas kalian. Terima kasih.

 

by

Teacher, Trainer, Writer, Motivator, Blogger, Fotografer, Father, Pembicara Seminar, Simposium, Workshop PTK dan TIK, Edupreneurship, Pendidikan Karakter Bangsa, Konsultan manajemen pendidikan, serta Praktisi ICT. Sering diundang di berbagai Seminar, Simposium, dan Workshop sebagai Pembicara/Narasumber di tingkat Nasional. Dirinya telah berkeliling hampir penjuru nusantara, karena menulis. Semua perjalanan itu ia selalu tuliskan di http://kompasiana.com/wijayalabs. Omjay bersedia membantu para guru dalam Karya Tulis Ilmiah (KTI) online, dan beberapa Karya Tulis Ilmiah Omjay selalu masuk final di tingkat Nasional, dan berbagai prestasi telah diraihnya. Untuk melihat foto kegiatannya dapat dilihat dan dibaca di blog http://wijayalabs.wordpress.com Hubungi via SMS : 0815 915 5515/081285134145 atau kirimkan email ke wijayalabs@gmail.com atau klik hubungi omjay yg disediakan dalam blog ini, bila anda membutuhkan omjay sebagai pembicara atau Narasumber.

5 thoughts on “Soal Ulangan Dampak Sosial Informatika Kelas 8 SMP Labschool Jakarta”

  1. Dzaki Azhar Rasyid

    1.
    Dampak-dampak yang saya dapat dari media sosial ada banyak, beberapa positif dan beberapa negatif, beberapa diantaranya ada seperti komunikasi jauh dipermudah, mendapat berita baru dengan cepat dll.
    2.
    Memungkinkan pelajar untuk terhubung dengan teman-teman dan keluarga, memperoleh akses ke informasi dan sumber daya pendidikan, serta menjadi wadah untuk berbagi pemikiran dan ide-ide.
    3.
    Dampak dampak dari media sosial yang positif ada antara kedekatan sosial antarpenggunanya, mempermudah komunikasi, proses rekrutmen karyawan, penegakan hukum dan investigasi, dan pertumbuhan aplikasi
    baru yang menambah lapangan pekerjaan. Sementara dampak negatif dari media sosial ada antara pengaruh terhadap kesehatan emosional, penyebaran berita palsu/hoaks, dan pencurian data.
    4.
    Cyberbullying adalah perundungan di dunia maya menggunakan media
    digital. Jenis-jenisnya ada seperti: menyebar kebohongan, mengirim pesan ancaman dan memposting kata-kata yang menyakitkan.
    5.
    Dengan menggunakan pemikiran kritis, memeriksa sumber dari informasi, melakukan check dan recheck dari liputan lain, melihat validitas gambar, dan mengguna akal sehat saat menemukan berita yang mempunyai kemungkinan hoaks.
    6.
    ”Sebuah kelompok aplikasi berbasis internet yang dibangun di atas dasar ideologi dan teknologi Web 2.0 dan memungkinkan penciptaan dan pertukaran user-generated content”.
    7.
    A.) Interaktif dan berbasis internet.
    B.) Pengguna dapat menciptakan konten, seperti teks, foto, video, animasi,
    avatar, dan data serta berinteraksi dengan pengguna lain dengan
    berkomentar.
    C.) Pengguna dapat membuat profil dan membuat jaringan sosial pertemanan
    dengan orang tertentu atau grup tertentu.
    8.
    Langkah pertama, untuk tidak membalas dan tetap tenang. Setelah itu saya dapat melakukan hal berikut: (a) menghapus konten perundungan,
    (b) untag dari gambar, (c) block perundung, (d) dan melaporkan kejadian
    tersebut ke orang tua, guru, wali, atau konselor yang ada.
    9.
    A.) Jika seseorang mengunggah sesuatu yang menyakitkan hati di halaman (page
    media sosial kalian, yang perlu dilakukan ialah menghapus
    unggahan tersebut dan tidak membalas.
    B. Jika seseorang mengancam dalam bentuk apa pun di media sosial,
    laporkan dan blok akunnya.
    C. Laporkan Cyberbullying. Aplikasi media sosial memiliki mekanisme
    untuk melaporkan perundungan maya, terutama: perilaku rasis, ujaran kebencian, dan konten tidak senonoh.
    10.
    Untungnya, saya belum pernah tertipu dari berita palsu, tidak benar dll, dan saya bisa mengasih terimakasih kepada bab pelajaran ini untuk mengasih cara-cara untuk tidak tertipu lagi.

    -Dzaki Azhar Rasyid 8F

    Reply
  2. Ragnala Alika K.

    1. Kita jadi bisa belanja, melihat berita, berkomunikasi secara online. Membantu kita saat pjj belajar melalui ebook.
    2. Membantu siswa untuk mengekspresikan diri, berbagi pemikiran dan ide-ide, meningkatkan keterampilan berkomunikasi.
    3. Dampak positif : Mempermudah berkomunikasi saat menanyakan tugas, dapat membuat teman baru dengan saling mem-follow akun sosial media saat acara sekolah/organisasi. Dampak negatif : Terjadinya cyberbullying, mengganggu waktu belajar karena teralihkan oleh sosial media.
    4. Cyberbullying adalah perundungan dunia maya menggunakan media digital. Jenis-jenisnya : Outing = Menyebarkan rahasia orang lain, Trickery = Membujuk orang lain untuk memperoleh rahasia, Flaming = Menghina/menyinggung perasaan seseorang.
    5. Mengembangkan pemikiran kritis, memeriksa sumber informasi, melakukan check dan recheck dari liputan lain, cek validitas gambar, gunakan akal sehat.
    6. Sebuah kelompok aplikasi berbasis internet yang membangun Web 2.0 ideologi dan teknologi, dan yang memungkinkan penciptaan dan pertukaran pesan diantara pengguna.
    7. Interaraktif dan berbasis internet, pengguna dapat menciptakan konten dan berinteraksi dengan pengguna lain, pengguna dapat membuat profil dan membuat jaringan sosial pertemanan.
    8. Tidak berinteraksi dengan kelompok yang melakukan cyberbullying, menyimpan bukti pelaku, blokir akun pelaku.
    9. Berusaha memahami perasaan orang lain, berpikir sebelum menyampaikan di dunia maya, menghormati orang lain.
    10. Tidak

    Reply
  3. Raisha Luthfya Putri

    1. informatika memberi akses cepat ke informasi dan komunikasi, tapi bisa menyebabkan kecanduan dan masalah privasi. Pengaruhnya pada interaksi sosial dan pertanyaan etis juga penting.

    2. media sosial memberikan siswa akses informasi, kolaborasi, dan koneksi dengan mentor. media sosial mulai sering di gunakan pada saat mulainya pjj hingga sekarang.

    3. dampak positif media sosial bagi pelajar adalah akses informasi yang lebih mudah, lebih ringkas dan koneksi yang luas karena media sosial. namun, terlalu banyak penggunaan dapat mengganggu konsentrasi belajar dan menyebabkan gangguan mental serta sosial.

    4. cyberbullying adalah tindakan intimidasi digital melalui media sosial, email, atau pesan teks. ada banyk jenis-jenis dari cyberbullying seperti penghinaan, penyebaran rumor, pelecehan seksual, anonimitas berbahaya, doxxing, trolling, dan pengucilan sosial online.

    5. periksa sumber, verifikasi dari beberapa sumber, periksa fakta, pertimbangkan tanggal dan konteks, gunakan akal sehat, periksa gambar atau video, dan cari konfirmasi dari ahli atau sumber resmi.

    6. Andreas Kaplan dan Michael Haenlein dalam jurnal Business Horizons (2010) mendefinisikan media sosial sebagai “sebuah kelompok aplikasi berbasis internet yang membangun Web 2.0 ideologi dan teknologi, dan yang memungkinkan penciptaan dan pertukaran pesan diantara pengguna”

    7. interaktif dan berbasis internet. pengguna dapat menciptakan konten, seperti teks, foto, video, animasi, avatar, dan data serta berinteraksi dengan pengguna lain dalam bentuk komentar. pengguna dapat membuat profil dan membuat jaringan sosial pertemanan dengan orang tertentu atau grup tertentu.

    8. jika saya menjadi korban cyberbullying, saya akan menyimpan bukti, blokir dan laporkan pelaku, mencari dukungan, mengatur ulang privasi, hindari reaksi emosional, dan jika perlu, mencari bantuan profesional atau melibatkan pihak berwenang.

    9. untuk mencegah cyberbullying, atur pengaturan privasi, ajarkan cara menanggapi dengan bijak, dan tetap terbuka dalam komunikasi keluarga.

    10. tidak

    Reply
  4. Syakira

    1. Dampak sosial informatika bagi kami termasuk dalam kemampuan kami untuk berkomunikasi dan berbagi informasi dengan lebih efisien, namun juga memicu tantangan baru seperti cyberbullying dan penyebaran hoaks.
    2. Media sosial bagi siswa dapat digunakan untuk berinteraksi dengan teman-teman, berbagi informasi tentang pelajaran, serta mencari sumber referensi untuk belajar.
    3. Dampak positif media sosial bagi pelajar termasuk akses mudah ke informasi pendidikan, kolaborasi dengan sesama siswa, dan memperluas wawasan. Namun, dampak negatifnya termasuk kecanduan, gangguan belajar, dan risiko cyberbullying.
    4. Cyberbullying adalah tindakan intimidasi, ancaman, atau pelecehan yang dilakukan melalui teknologi digital. Jenis-jenisnya meliputi penyebaran pesan berbau kebencian, pencemaran nama baik, dan penyebaran foto atau video memalukan.
    5. Cara mengetahui apakah berita itu hoaks atau tidak termasuk dalam memeriksa sumber informasi, memverifikasi dengan sumber yang dapat dipercaya, dan memeriksa kredibilitas situs web atau platform media sosial tempat berita tersebut diposting.
    6. Andreas Kaplan dan Michael Haenlein mendefinisikan media sosial sebagai “suatu kelompok aplikasi berbasis internet yang membangun pada dasar ideologi dan teknologi Web 2.0, dan memungkinkan penciptaan dan pertukaran konten oleh pengguna.”
    7. Tiga fitur umum media sosial adalah kemampuan untuk berbagi konten, interaksi antara pengguna, dan pembentukan jaringan sosial.
    8. Jika menjadi korban cyberbullying, langkah pertama adalah menyimpan bukti-bukti kejahatan tersebut dan memberitahu orang dewasa yang dapat dipercaya, seperti orang tua atau guru.
    9. Tips untuk mencegah cyberbullying meliputi membatasi informasi pribadi yang dibagikan online, mengelola pengaturan privasi dengan cermat, dan tidak menanggapi pesan atau komentar yang bersifat negatif atau merugikan.
    10. Tidak, saya tidak pernah terpedaya oleh berita yang tidak benar atau hoaks.

    Reply
  5. Syakira

    1. Dampak sosial informatika bagi kami termasuk dalam kemampuan kami untuk berkomunikasi dan berbagi informasi dengan lebih efisien, namun juga memicu tantangan baru seperti cyberbullying dan penyebaran hoaks.
    2. Media sosial bagi siswa dapat digunakan untuk berinteraksi dengan teman-teman, berbagi informasi tentang pelajaran, serta mencari sumber referensi untuk belajar.
    3. Dampak positif media sosial bagi pelajar termasuk akses mudah ke informasi pendidikan, kolaborasi dengan sesama siswa, dan memperluas wawasan. Namun, dampak negatifnya termasuk kecanduan, gangguan belajar, dan risiko cyberbullying.
    4. Cyberbullying adalah tindakan intimidasi, ancaman, atau pelecehan yang dilakukan melalui teknologi digital. Jenis-jenisnya meliputi penyebaran pesan berbau kebencian, pencemaran nama baik, dan penyebaran foto atau video memalukan.
    5. Cara mengetahui apakah berita itu hoaks atau tidak termasuk dalam memeriksa sumber informasi, memverifikasi dengan sumber yang dapat dipercaya, dan memeriksa kredibilitas situs web atau platform media sosial tempat berita tersebut diposting.
    6. Andreas Kaplan dan Michael Haenlein mendefinisikan media sosial sebagai “suatu kelompok aplikasi berbasis internet yang membangun pada dasar ideologi dan teknologi Web 2.0, dan memungkinkan penciptaan dan pertukaran konten oleh pengguna.”
    7. Tiga fitur umum media sosial adalah kemampuan untuk berbagi konten, interaksi antara pengguna, dan pembentukan jaringan sosial.
    8. Jika menjadi korban cyberbullying, langkah pertama adalah menyimpan bukti-bukti kejahatan tersebut dan memberitahu orang dewasa yang dapat dipercaya, seperti orang tua atau guru.
    9. Tips untuk mencegah cyberbullying meliputi membatasi informasi pribadi yang dibagikan online, mengelola pengaturan privasi dengan cermat, dan tidak menanggapi pesan atau komentar yang bersifat negatif atau merugikan.
    10. Tidak,

    Reply

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.