Belajar Live! Refleksi strategi pembelajaran blended-learning PTM Terbatas Blended Learning DKI Jakarta Jumat, 17 September 2021 Pukul 15.00 – 17.00 WIB.
Mitra | Dinas Pendidikan DKI Jakarta Sekolah.mu
Selamat datang di program Strategi Pembelajaran Blended-Learning! Pastikan bapak/ibu telah mengikuti program mempersiapkan pembukaan sekolah secara bertahap dan berkenalan dengan pembelajaran blended-learning sebelum memulai program ini dan dalam keadaan siap dan semangat untuk belajar.
Pada program ini, guru akan dipersiapkan untuk menerapkan model pembelajaran blended-learning . Setelah menyelesaikan program ini, anda dapat:
- Mampu merancang pembelajaran blended learning dalam kegiatan belajar jarak jauh maupun tatap muka
- Mampu merancang kegiatan menggunakan pendekatan 5M
Program ini akan efektif bila Anda:
- Mengikuti instruksi pembelajaran dengan teliti
- Mempelajari secara seksama semua konsep
- Melakukan latihan secara mandiri dan berkala
Anda sudah mengetahui tujuan dan cara efektif melakukan program. Selanjutnya silahkan mengikuti rangkaian aktivitas di program ini sesuai kebutuhan Anda.
Dalam pembelajaran blended-learning, perlu diingat bahwa kondisi belajar berbeda dari biasanya. Dibutuhkan penyesuaian yang dimulai dari melihat kebutuhan siswa. Setiap individu memiliki karakteristik yang unik, kebutuhan dan fasilitas yang berbeda. Setelah itu, ketahui tujuan belajar yang ingin dicapai oleh siswa melalui pembelajaran anda.
Berangkat dari kebutuhan siswa dan tujuan belajar, maka anda dapat memetakan porsi pembelajaran anda dan mulai merancang kerangka belajar secara keseluruhan.
Proses penyesuaian ini tentulah tidak mudah, bagai guru juga harus menikmati proses mengajar dengan belajar dari pengalaman ini.
Sebelum bapak dan Ibu dapat menuliskan perencanaan pengaturan kelas blended learning dengan menggunakan metode Flipped Classroom, ada 3 hal yang perlu diperhatikan:
- Tujuan Pembelajaran
- Pengaturan Pertemuan
- Asesmen
1. Tujuan Pembelajaran
Selahkan memilih tujuan pembelajaran yang ingin siswa capai, disesuaikan dengan mata pelajaran masing-masing.
2. Pengaturan Pertemuan
Design jumlah pertemuan, dan tentukan pertemuan asiankron dan sinkron baik luring maupun daring. Bapak ibu juga bisa merancang lebih jelas dengan menyebutkan sumber ajar dan teknologi yang akan digunakan.
3. Asesmen
Desain asesmen yang akan dilakukan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa. Bisa dalam projek bersama, atau projek individual. Asesmen tidak selalu berupa tes maupun ulangan
Silahkan buat perencanaan anda dalam bentuk dokumen apapun (presentasi, dokumen) lalu unggahlah ke papan Padlet di aktivitas selanjutnya. Anda juga dapat saling melihat pekerjaan teman sejawat dan saling memberikan umpan balik agar tercipta pembelajaran bersama. Selamat mendesain!