45 People reacted on this

  1. Bagaimana bapak dapat memastikan bahwa yang mengerjakan quiz tersebut siswa yang seharusnya? Bisa saja yang mengerjakan orang lain…..
    Dan bagaimana bapak bisa yakin hasil yang dikirim lewat email itu hasil siswa itu sendiri?

    Jawaban omjay:

    Anak labschool itu terkenal jujur dan mandiri. Dilihat guru atau tdk dilihat guru, mereka terbiasa mengerjakan sendiri dan tdk menyontek pada teman, apalagi dibuatkan ole orang lain. Makanya saya sangat yakin mereka mengerjakannya secara mandiri. Hal ini dapat dibuktikn ketika saya mengawasi lsg mereka dlm mengerjakan test online secar mandiri di sekolah. Sedangkan di rumah, mereka bisa blajar kembali dan mencoba memperbaiki nilainya yg kurang memuaskan dgn berlatih soal-sol yg saya buat secara random atau acak. Sehingga antara soal satu dengan lainnya akan terlihat berbeda dilayar monitor. Begitu dulu ya pak/bu. Kita bisa diskusikan via email wijayalabs@gmail.com

    Salam
    Omjay

  2. Pak saya mau bertanya, soal 4 dan 5 itu apa tidak salah ya??

    Pada soal nomer 4, apakah mengatur lebar kolom dimulai dari insert, bukankah di mulai dari tab Home (excel 2007) kemudian pada Ribbon ada tab format, dan berlanjut ke soal nomer 5 ??

    pada soal nomer 5 kalau mengatur labar kolom, kok bisa dari row?? bukankah row height itu mengatur tinggi baris, dan soal nomer 4, bukankah di dalam ms. excel

    Apa saya yang salah ya pak..?? makasih atas tanggapannya

  3. Ass, makasih atas informasi dan inoveasi yang diberikan dalam pelajaran TIk. Saya mencoba mengerjakan tes online yang ada pada blog bapak. Dan, satu hal yang ingin saya pelajari dari bapak, bagaimana cara membuat bentuk tes seperti yang bapak buat sehingga apa yang bapak telah berikan pada siswa bapak dapat pula saya terapkan di sekolah saya. Akhir kata, semoga bapak selalu diberi kesehatan sehingga mampu memberikan hal-hal yang baru dan bermanfaat. Wass

Leave a Reply to dea nasyahta della 8b Cancel reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.